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 思想政治教育论文
新形势下思想政治教育在大学生就业中的应用研究
作者:未知 如您是作者,请告知我们
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 摘要:面对当前就业人数增加、就业矛盾突出、就业难度加大等就业形势问题,很多毕业生在就业时表现出一系列的就业问题,无形之中对大学生的就业构成了严重的障碍,影响了就业质量,体育专业毕业生尤其严重,由于专业限制,面临的就业问题也越来越多。从分析当前大学生存在的就业问题入手,分析思想政治教育对于大学生就业的重要意义,最终提出解决路径,对于大学生就业指导具有一定的现实意义和借鉴作用。 
  关键词:新形势;思想政治教育;体育就业;择业;大学生 
  当前“95”后大学生的成长环境、获取信息方式都发生了根本性变化,特别是对于体育系的学生來说,他们的思想更活跃、独立意识更强烈,对于未来适应社会、面对工作和生活压力心存隐忧,面对这样的群体必须要以坚定的马克思主义信仰武装其头脑,使其坚定对中国特色社会主义的信念和信心,不断提高其思想认识、政治觉悟、道德品质等,这需要思想政治教育工作发挥重要作用。 
  一、当前大学生在就业中存在的问题——以体育教育专业学生为例 
  (一)就业观念错位 
  面对经济全球化、科技现代化、文化多样化的影响,很多大学生虽然思想主流是积极向上,有想要建设祖国的强烈愿望,但是由于受到成长环境、社会因素、学校教育的影响,很多大学生缺少吃苦耐劳的品质,工作中高不成低不就,工作拈轻怕重。一些大学生存在个人主义、享乐主义、功利主义的思想。在选择就业岗位时,愿意到北上广深等一线城市闯一闯而不愿意结合对口专业到一些小城市就业,还有一些学生在就业时,过分看重工资和和福利待遇等眼前利益,缺乏对长远发展空间的考虑。 
  (二)缺乏诚信意识 
  诚信是职业道德的重要体现。但是随着整个社会的信用危机日益严重,这些思想也深深影响着大学生的价值观,侵蚀着大学生的品格和信念,简历注水、签订虚假就业协议、、拖欠助学贷款、毁约跳槽等问题不是个案,如何提高职业道德需从培养诚信品质入手。 
  (三)团队意识淡薄 
  当前的高校毕业生是独生子女的比例较大,个性独立,从小都是家里的小皇帝小公主,遇事有时候有个人主义倾向,走向工作岗位后,很难快速融入到集体生活中,为人处世往往以自我为中心,与人合作沟通方面存在障碍和困难。 
  (四)学习知识不扎实 
  无论是专业知识还是综合素质,对于现在的体育大学毕业生来说,都存在学习不认真、掌握知识表面化的情况。由于现在受到手机的影响,体育专业大学生课堂听课效果大不如前,导致在校期间对知识的掌握不能满足岗位需要。综合素质方面例如适应能力、学习能力、沟通能力、创新能力方面能力不足,往往进入职场后需要进行“再教育”,与企业期望值存在较大差距。 
  (五)心理调适能力不足 
  在目前严峻的就业形势下,很多体育专业学生毕业时不能保证一次性顺利就业,就业困难给他们带来较大的挫折感和焦虑感。还有一些学生在就业后,面对工作的压力、同事关系问题、薪金待遇问题,出现理想与现实的矛盾,很多学生感到焦虑、无助、郁闷,甚至也发生过由于工作压力较大而引起的恶性事件问题,这些都是心理调适能力不足引起的问题。 
  二、思想政治教育在大学生就业中的重要意义 
  (一)是将高校思想政治教育落到实处的现实要求 
  大学生在就业创业过程中,需要学政策、懂法律、守信用,这些知识与能力的培养和提高,在整个知识与教育体系中也唯有思想政治教育更能提高综合性的培养与训练。思想政治教育工作通过围绕学生的思想安排内容、围绕学生素质选择方法、围绕学生获取信息的习惯创新教育模式等具体落实手段,将以上要求落到实处。因此,开展思想政治教育工作,就是发挥其在大学生就业中教育人、引导人,关心人、帮助人等方面的重要作用。 
  (二)是高校促进大学生就业的迫切需要 
  就业从本质上来说是一种实践性和操作性很强的活动,而思想政治教育就是要引导学生做到知行统一。毕业生的道德品质、综合素质和能力,都要将思想政治教育融入进来,通过切实改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,建立有效的评价体系等方式形成符合德智体美全面发展的人才培养模式。因此,将思想政治教育融入大学生就业中,这是实现育人目标的核心内容,也是促进高校毕业生就业的迫切需要。 
  三、加强就业指导中的思想政治教育的对策 
  (一)以思想政治理论课程为主渠道,帮助学生树立正确的就业观 
  在思想政治教育的过程中,要发挥思想政治理论课的主渠道作用。课上,首先要帮助学生树立理想信念,特别是对未来职业方面的规划目标。其次引导学生形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,同时帮助学生形成正确的择业观、就业观和创业观。再次,要加强道德教育,引导学生形成正确的职业道德,树立诚信意识;最后,加强大学生法律认知,形成遵纪守法的自觉性。 
  (二)将积极心理学的知识引入大学生就业指导中,提升学生就业心理素质 
  思想政治教育要注重心理疏导,可将积极心理学中的抵御挫折、追寻幸福、自我决定、积极教育等理念和方法融入就业指导全过程,指导学生在发生就业心理问题时知晓如何处理,并使之成为学生终身受益的个人品质和处事方法,帮助学生确立正确的就业、择业观念。 
  (三)将思想政治教育贯穿于学生就业全过程,坚持全员、全程、全方位育人 
  学生就业问题,从学生入学就要开始重视。从大一的引导学生制定职业生涯规划入手,到学生全程的就业指导,实习时的就业跟踪和心理疏导,以及就业后的问题解答等,这是一个系统过程,都要将思想政治教育贯穿其中。此外,还要及时总结学生就业中的问题,将其进行汇总、研究,以便为就业指导和思想政治教育提供借鉴和参考。

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